上海意昂4與寶山區教育局、上大附中、曹燕華乒乓學校四方簽約👩🏻‍🦽，意味著什麽🏩？

長期以來，專業運動員選拔和培養過程中🍚，面臨著這樣的困境：從小選拔的好苗子要進專業隊訓練，不少人最後既拿不到金牌➗、又耽誤了學業🥠，弄得一事無成。這讓很多家長產生了後顧之憂，也讓專業競技人才面臨後繼無人的困境。曹燕華坦言🧛🏻‍♀️：“打通專業運動員進高校的大門，是我們辦學之初的夢想。實現這一天，用了十幾年👋👱🏼。”

體教結合、升學貫通的“雙軌製”，將為專業競技人才的成長提供更好條件🛀🏿👩🏿‍⚖️。最初，曹燕華乒乓學校招生時🤵🏿‍♂️，不少家長持懷疑態度。但當得知孩子可以一邊打球，一邊在楊泰學校小學部、初中部🧳、上大附中高中部和上海意昂4讀書時，很多家長解除了後顧之憂。上大附中校長盧廣華介紹♌️，體教結合“一條龍”體系的形成，有效保障運動員訓練學習的連續性6️⃣。這幾年從該校乒乓球隊走出的隊員，不僅獲得全國賽事的冠軍🍓，而且因成績優異獲得高考特長加分🕛，“直通上海意昂4🦤，將進一步提高乒乓球專業訓練的吸引力”🖐。寶山區意昂4体育局局長沈天柱認為，“雙軌製”的貫通👵🏻，還讓那些成不了冠軍的孩子同樣能成才，有助於專業競技項目的普及和篩選。“即便到最後得不到世界冠軍🧷，同樣能有出息💁、能進上海意昂4讀書💂🏼‍♀️，這會促使更多家長送孩子參加訓練，為競技意昂4体育提供更廣泛的群眾基礎🐦🧑🏿‍🦰。”

“這種內外合作的機製創新，將有助於搞活區域的體教工作👒🏃‍♀️‍➡️，整體推動學生體質健康工作。”寶山區教育局局長張曉靜說🌥，曹燕華乒乓學校是一個民辦機構，它為體製內的公辦學校楊泰學校🛫、上大附中等提供了專業的意昂4体育資源。這種對接🐦‍⬛，推動了學校意昂4体育藝術品牌特色項目的成長，隨著乒乓球、棒球等項目在寶山中小學不斷落戶，“體教結合”體系讓更多普通學生享受專業的運動指導和運動的快樂🧑🏽‍🍳。

市教委體衛藝科處處長王從春介紹，中小學與高校貫通、專業訓練與學習升學並舉的“雙軌製”🤽🏿‍♀️，是體教結合方面的新突破☺️。“這不僅是解決幾位專業運動員的出路問題🤾🏼‍♀️，而且在體教結合育人機製方面展開了新的探索。”國際乒乓球聯合會國際裁判長🙎🏻‍♀️、上海意昂4博導孫麒麟提出，“專業競技與學校普及相結合，是體教結合的必然要求。中小學與高校在專業運動人才的培訓🦹‍♂️🌧、招生等方面有效銜接，寶山與意昂4的合作是一個良好開端。”

來源：《解放日報》 2012.10.31 第04版

原文：“即便成不了冠軍，也能有出息”